每個人的生命中，或許都有過這樣的低潮經(jīng)驗：早上起床心情低落，進辦公室工作接連出錯，被上司臭罵、回到家和伴侶吵架。那段日子，你的運勢就像水星逆行，好像每件事情都和你犯沖。

　　想改變自己的生活，卻不知如何著手?英國倫敦大學(xué)心理碩士程大洲，一生中遭遇過退學(xué)、卡債、煙癮、被當、22K低薪等大大小小的生命低谷，卻屢次敗部復(fù)活。這些失敗經(jīng)驗讓他整理出一套「逆轉(zhuǎn)心理學(xué)」，告訴你有時山不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)，我們的想法為我們設(shè)下了過不去的坎。5大心法，教你心理迷思，創(chuàng)造人生逆轉(zhuǎn)勝!

　　逆轉(zhuǎn)心理學(xué)1 期望效應(yīng)：相信就能做到

　　心理學(xué)上的期望效應(yīng)，指的是預(yù)期心理所造成的改變。美國心理學(xué)家Rosenthal曾做過1個經(jīng)典的期望效應(yīng)實驗。他隨機挑選一群智商普通的小學(xué)生，但告訴老師們這些學(xué)生是資優(yōu)生。一個學(xué)期過去，這群小學(xué)生的智商成長率竟然真的高過一般學(xué)生。為什么會有這樣的結(jié)果?答案是，當老師們以為這群學(xué)生是資優(yōu)生時，他們就會對學(xué)生特別照顧、關(guān)懷、設(shè)法引起他們的學(xué)習(xí)動機。受老師重視的學(xué)生，自然會更有自信，學(xué)業(yè)表現(xiàn)更上一層樓。期望效應(yīng)也適用于我們的生活，當你相信自己是「優(yōu)等生」時，成功的機率也會上升。

　　逆轉(zhuǎn)心理學(xué)2 心理暗示法：加速擺脫壞習(xí)慣

　　俄羅斯科學(xué)家帕夫洛夫做過相當有名的制約實驗：每次先搖鈴再喂狗吃飯，久而久之，只要一搖鈴，狗就會流口水。這個實驗告訴我們心理制約的力量非常強大。同樣的，你也能為自己設(shè)下一些信條，進行自我暗示，時間一久，規(guī)范自然會對你產(chǎn)生約束。

　　程大洲剛出社會時，薪水只有兩萬多塊，卻有10張銀行卡。刷卡的甜蜜陷阱，讓他很快就深陷卡債風(fēng)暴。為了解決30幾萬的債務(wù)，程大洲以制約心理學(xué)訂出一套還錢計劃。

　　Step1 先寫下每張銀行卡的負債金額。

　　Step2 列出每個月的生活開銷、檢視不必要開銷后可以存下的金額。

　　Step3 找一張大大的白紙，上面寫兩排字。第一排是想要突破的事，第二排是想鼓勵自己的事。當時程大洲寫的是「還清負債，存錢出國」。這是心理暗示法最重要的一步，每天朗讀標語、增強信心，會激勵你盡早完成目標。

　　借著這套心理暗示法，程大洲努力存錢，真的在兩年內(nèi)還清債務(wù)，5年內(nèi)達成出國留學(xué)的愿望。

　　逆轉(zhuǎn)心理學(xué)3 棉花糖效應(yīng)：延遲享樂帶來更大回饋

　　相信大家都聽過「別急著吃棉花糖」這句話，但你知道棉花糖實驗的意涵嗎?

　　美國史丹佛大學(xué)的研究團隊找來一群平均年齡4歲的小孩，在他們面前擺上一顆棉花糖，接著告訴他們工作人員會離**間一陣子。如果這段時間內(nèi)，小朋友可以忍耐不把棉花糖吃掉，就可以再得到另一顆棉花糖。

　　研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，忍耐著不吃棉花糖的小孩，多年之后的學(xué)術(shù)能力表現(xiàn)較佳，甚至BMI(身體質(zhì)量指數(shù))也較低。這表示，懂得延遲享受的人，會獲得更好的成就。

　　程大洲在剛進倫敦大學(xué)讀碩士時，第一次考試就被當?shù)簟？荚嚨膲毫�，讓他忍不住想逃避念書，上網(wǎng)買東西紓壓。但是不久后他發(fā)現(xiàn)，「如果每天8點就到圖書館報到可以讓我一年內(nèi)順利畢業(yè)，一時不上網(wǎng)又有什么大不了?」。與其及時行樂，延遲享樂的成果更為甜美。

　　逆轉(zhuǎn)心理學(xué)4 生理同步效應(yīng)：生氣只會讓事態(tài)惡化

　　對方犯錯，為什么不能罵他?當然能。但你是否想過，當對方讓你感到挫敗時，營造感恩、和諧氛圍感染對方，事情反而會變得更順利?

　　程大洲有一回遇到機票超賣，必須在機場等候補位。超賣是航空公司的疏失，一般顧客自然不會給地勤小姐好臉色看。但程大洲逆勢操作，反而對地勤好聲好氣的說話，體諒對方的壓力，并且客氣的拜托她為自己想辦法登機。最后，地勤免費為他升等到頭等艙!這就是心理學(xué)上的「生理同步效應(yīng)」。當我們和憤怒的人互動時，血壓會上升、腎上腺素分泌也會增加，影響到原有的決策行為。所以，生氣只會讓事態(tài)惡化。下次當對方惹怒你時，試著用正面的態(tài)度對待他，可能你會得到意想不到的好結(jié)果。

　　逆轉(zhuǎn)心理學(xué)5 馬太效應(yīng)：找出優(yōu)勢強化它

　　心理學(xué)上的馬太效應(yīng)來自于圣經(jīng)上的一句話：「凡有的，你還要加添給他;沒有的，連他手中的也要奪去」。換句話說，與其執(zhí)著于自己的弱點，不如挖掘天賦，讓它錦上添花。例如，工程師比較擅長理性思維，就別勉強他做感性溝通。